Karl kann nicht gut sehen.
Er ist clever und möchtegerne öfter am White-board mitwirken und mitanderen experimentieren.
Bisher geht das nicht gut…
Das ist Karl.
Das ist Karl.
Hier kann Schulkontext helfen!
Karl kann nicht gut sehen.
Er ist clever und möchtegerne öfter am White-board mitwirken und mitanderen experimentieren.
Bisher geht das nicht gut…
Wir haben mehrereTechniken entwickelt,die Karl dabei helfenkönnen, aktiv amUnterricht teil-zunehmen.
Das kann Inklusionmöglicher machen!